2014年12月14日星期日
2014年7月29日星期二
2014年4月23日星期三
好文分享--當孩子的及時雨
當孩子的及時雨
作者 木羽飛 | 與童同行 –22/04/2014
朋友最近抱怨,三歲半的兒子晚上竟然哭著要跟外傭姐姐睡,不肯跟媽媽。
朋友說:「我個心碎滿一地。」
不是黑心,只是旁觀者清,這事在我看來,非常的理所當然。
朋友才廿歲出頭,衣著時髦,是那種天天化妝上班的年輕女士。她很愛兒子,只是錯誤地用了付鈔的方法,當年兒子還未懂走路,已買滿一屋鞋子。只是,年輕人畢竟缺乏耐性,於是,這媽媽選擇把最磨人的工序全都假手於工人姐姐,包括餵飯、沖涼、換片等等,她只負責工餘時陪玩。她自以為這是相當聰明的做法,卻怎也想不到,就在這些生活細節間,輸掉了親子關係。
真的,孩子是天下間最公道的人。你付出多少,他也就給你多少「回報」。
這個復活節假期,街上都是拖着孩子的家庭,我看見不少爸爸媽媽寧願揹袋,都不願抱仔女,這景像真奇怪。香港爸媽平日都夠忙了,難得幾天假期,我趁機抱著幾個女兒不放,好好親一親,怎麼捨得把孩子交給工人姐姐呢?
有朋友解釋:「費事阿仔對鞋整污糟我件衫!」
也有朋友說:「佢好重,我邊夠力抱佢?」
另有朋友自認為:「行路之嘛,無所謂啦,點解一定要自己抱咁辛苦?」
我喜歡抱着我的女兒行路,對一歲半的她來說,街上所有東西都是新奇有趣的,我們一路走一路談,她看見她熟悉的東西如貓、狗,她會興奮的攬着我說:「狗狗!貓貓!」有時遇見陌生人向她打招呼,她會害怕得把頭瑟縮在我的肩膀上,讓我去安慰她。她正在學習如廁表達,有時走啊走,她會在我耳邊輕聲說「wewe」,我便得九秒九跑去找洗手間,然後替她脫掉尿片上廁所,每次如廁過後,她臉上那成功的喜悅,總是教人心甜的。
親子關係,就是在這些生活細節間建立起來的,跟付費參加的親子班沒關。
請讓自己成為孩子的「及時雨」。
2014年4月18日星期五
好文分享----死者媽媽含淚打一巴掌 寛恕絞刑架前殺人犯 2014-4-17 20:09:54
死者媽媽含淚打一巴掌 寛恕絞刑架前殺人犯2014-4-17 20:09:54
場邊故事
大世界中的小故事易為人所忽略。有些故事顯示光輝人性和温暖人情;也有些反映公義屈折以及理性斲喪。故事雖小卻有世界之大。我們蒐集這些小故事,以補主流傳媒報道之所未及。
圖:isna
死刑場上,兩個媽媽相擁而泣,一個為痛失兒子哀慟,另一個則為兒子逃離死門關喜極而泣。在以牙還牙以眼還眼的伊朗,一個媽媽罕有地演繹了何謂寬恕。
大難不死的伊朗青年 Balal,昨日走上絞刑架脖子被套上繩子時,以為必死無疑。7年前他在街頭刺死18歲的青年Abdollah Hosseinzadeh。根據當地法律,死刑由受害者家屬執行,要親手推開犯人站立的椅子。
痛失兒子的媽媽走前,一包掌打在Balal 臉上後,寬恕了他。死者爸爸隨即上前,把Balal頸上的繩索除下。
眼看兒子起死回生,Balal的媽媽走前,緊擁着被自己兒子奪去親兒的媽媽,兩個女人在對方的懷中淚流滿臉。
受害人媽媽的寬恕來得不易, 被殺的Abdollah已非她第一次失去兒子,另一名幼子早在11歲時在電單車意外中死去。
然而她與丈夫都相信,Balal 只是錯手殺死兒子。「 Balal 沒有經驗,亦不知怎樣握刀,他還是很無知。」爸爸說。
當地法院下死刑令後,兩夫妻已多次要求延遲死刑日期,昨日的行刑時間亦未獲他們同意。
「3日前太太夢見兒子,說他過得很好,不需要再對兇手復仇。」爸爸說。雖然 Balal 得到受害者家人寬恕,死罪可免,但就不代表獲釋,要在監獄服刑。
圖:isna
圖:isna
2014年4月6日星期日
好文分享--專注力不足過度活躍症
專注力不足過度活躍症
Kevin(化名)小學一年級時已經常不專心上課,經常發白日夢,東張西望,亦喜歡與同學聊天或騷擾同學,例如突然拍打同學或用腳絆倒他人,結果與同輩的關係惡化。近年媽媽辭去工作,留在家中陪伴他溫習,希望成績有所改善,但Kevin在家溫習時仍然不專心,只要有一丁點聲音,例如電話鈴聲或鄰居開門的聲音,他便東張西望,即使沒有什麼東西令他分心,他腦海都會自然浮出他喜歡的電視畫面,不久便會呆起來發白日夢。雖然媽媽和Kevin花了很多時間温習,但由於他專注力不足,結果成績往往強差人意。
小學五、六年級時,Kevin的過度活躍和衝動令他在學校越來越多行為問題,做出很多引同學注意的搗蛋行為,例如在課堂上突然站起來,甚至唱歌跳舞,他亦經常打斷老師的說話,從Kevin的專注力不足、過度活躍和衝動三大症狀,老師們已懷疑Kevin患上專注力不足過度活躍症,父母本以為Kevin長大後便會「定性」,但他們觀察了Kevin五、六年後,仍不見他有所改善。最近的家長日,老師再一次建議父母帶他接受評估,父母最後接受了老師的建議,帶他求醫。
其實Kevin患上專注力不足過度活躍症,已明顯影響了他的學業和同輩關係。父母與醫生商量後,他們已覺得Kevin的情況不能再拖延,若不接受治療只會每況愈下,長遠會影響Kevin的自信心和自我形象。接受藥物治療四星期後,老師已察覺Kevin較專心上課,較少與同學交頭接耳,他亦開始了專注力訓練和行為治療。治療數月後,Kevin不但成績有所改善,而且與同學的關係亦和諧了許多,父母的心情自然開朗起來。
2014年3月7日星期五
2014年2月22日星期六
好文分享: 蠶食興趣的興趣班
蠶食興趣的興趣班
作者 木羽飛 | 與童同行 – 2013年11月4日星期一上午10:07
我的女兒都是「無證兒童」,大女兒今年八歲,手上沒一張證書。沒證書,也就沒有考試,所以我們也從未嘗過參加考試班的滋味。
直至最近愛美的二妹嚷着要學芭蕾舞,為了方便接送,我們便讓她參加了樓下會所的芭蕾舞班。學了一個月,女兒每次都是笑着離開的,我們都知道,她情迷的,其實是那條粉紅色芭蕾舞衣和那滿是大鏡子的跳舞室。
老師見她進度不錯,肌肉運用似乎比同齡孩子優勝,提議我們讓她提早升級。所謂升級,也就是從原先的柴娃娃班,躍升到真正的芭蕾舞考試班。我們當時心想,讓她試試看也好,反正升班有另一條更美麗的芭蕾舞衣,而且升班後的上堂時間更適合我們,於是沒加細想,也就答應了。
我們萬料不到,當興趣班被冠以「考試」兩字,就不能再當是一門興趣的了。單是芭蕾舞老師的嚴厲程度,已嚇我們一跳。
第一堂,我和大女兒從門外窺看,老師對着四、五歲的豆丁板起臉孔,不停要她們「踩着無影高跟鞋」在行圈。小女孩稍為鬆懈腳跟着地,老師便會大叫:「你對高跟鞋呢?」真看得人心痛。大女兒還扯着我的褲子問:「學芭蕾舞好辛苦,阿妹真的鍾意學?」
那堂完了,我第一時間跑去問二妹,想要確認一下她是否要繼續,那天,她還是微笑着點頭,於是,我們便由她繼續。
到了第二堂,她終於忍不住了,接她放學時含着兩泡眼淚說,「今日老師罰企,我同另一個同學要企naughty corner……」細問之下,原來是孩子排隊排得不夠好、動作跟得不夠足,所以被罰。班上另一個同學,甚至被撕掉上一堂老師送給她的貼紙呢!對於愛貼紙如命的小孩而言,這懲罰,其實是很不得了的。
問女兒「還想學嗎?」她連忙耍手兼擰頭,問她「還愛跳芭蕾舞嗎?」她咬咬嘴脣沒答話。因為參加一個興趣班而丟掉一個興趣,真是我們始料不及的,還是快快退出,這種考試班,真非我們杯茶。
好文分享:把你最差的給孩子
把你最差的給孩子
作者 木羽飛 | 與童同行 – 2013年12月17日星期二上午9:56
很理所當然,但這對孩子而言,是最好的安排嗎?
最近孩子考試,她數學最弱,考卷上的趣味解難題對她而言一點趣味都沒有。她苦着臉向爸爸求救,爸爸速讀題目後,一句「好易啫」,便嘩啦啦的吐出連串數式,繼而問女兒「明唔明?」女兒一臉惘然,爸爸又不厭其煩地把那連串數式嘩啦啦的再背一次,女兒這次點頭了。
爸爸滿意的走進廚房拿小吃,只有我知道,女兒點頭的背後,包含着「你講咁多次我都唔明,我咪好蠢。雖然,我真係唔明……」
知道女兒的心事,並非因為我跟她比她跟爸親密,只是因為我跟她的數學水平非常接近。爸爸跟她「講數」時,我一直在旁聽,我是完全無法跟上節奏的。然後,我自然地回想起小時候哥哥教我數學的場景,左一句「你咁蠢!」,右一句「咁都唔明!」那種無奈,只能逼着你以點頭來掩飾自己的愚笨。
而就是這種不明所以的點頭,把我漸漸變成數字世界裏的呆瓜。
我不想孩子像我一樣,於是膽粗粗拿起紙筆,嘗試用自己能理解的方法,解開這種數學題。
題目是這樣的:公園裏有24個人,女孩的人數是男孩的5倍,問公園裏有男女各幾人。
這是小二的題目,孩子只曉簡單的加減乘除。當然,我問過很多「大人」,他們都能快速找到答案,但我就是聽不懂。
我自己想出來的方法是這樣的。
共有24人,男孩的人數乘以5就是女孩的人數,即是說:
男孩是1 女孩是5 共6人
男孩是2 女孩是10 共12人
男孩是3 女孩是15 共18人
男孩是4 女孩是20 共24人 這就找到答案了
這個計法雖然慢了點,卻用了最淺的方法讓女兒通曉數字背後的含意,女兒很快便明白了箇中的運算,以後這些題目也就難不到她了。
所以說,當父母的,別一味想着要把自己最好的給孩子。有時,我們的不足,我們的弱點,反而能幫助我們用孩子的角度看事情呢!
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