成功背後

 

（網絡圖片）

在今屆奧運會，港隊取得1金2銀3銅的成績，實在可喜可賀。在運動員成功背後，其實付出了很多的努力和時間。過程中，運動員亦要面對種種挫折和傷患，因此，他們的成功實在得來不易。
學習也是一樣，要取得好成績，亦必須全力以赴，切勿抱有僥倖心態，所謂「一分耕耘，一分收穫。」
在新學年裏，希望同學們能全力以赴，認真學習，好好享受學習。

文章分享：疫情下如何處理情緒及安排孩子在家學習

新冠病毒在港肆虐已經超過大半年，很多人的生活都有很大的轉變，尤其是家長更要處理疫情帶來的精神困擾及子女的各項學習安排。今天，我要和大家分享一篇文章，希望大家都能從中得到一些啟示。

疫情下如何處理情緒及安排孩子在家學習

精選系列： 慈慧幼苗作者： 慈慧幼苗 |吳彩輝最後更新： 29/07/2020

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家長們在這場肺炎疫情下，每日從四方八面不斷接收相關的資訊，情緒或多或少受到影響，加上孩子停課在家防疫，打亂了自己及孩子的日常生活。家長不想與孩子衝突，可以怎樣處理？家中又有什麼合適的親子活動或遊戲？以下由慈慧幼苗教育主任（資深註冊社工）吳彩輝姑娘逐一分析。

問題1：家長如何應對疫情對情緒的影響？

答：在疫情的陰霾下，不少家長都擔心自己及家人會否染病或失業等，以致情緒困擾，容易心情低落、焦慮或脾氣暴燥等。建議家長留意自己及小朋友的情緒，有負面情緒是正常的，毋須過份壓抑，但同時間宜找一些紓緩情緒的方法，例如：找人傾訴、作深呼吸讓自己平靜下來或做一些令自己開心的事情；當發現自己的情緒受到與疫情相關的資訊所影響時，便要篩選合適的資訊，切勿「跟車太貼」。

問題2：家長怎樣處理及安排孩子在家的時間表？

答：小朋友在停課防疫時期，長時間逗留在家中，容易影響正規的日常生活習慣，所以家長宜訂下規則及獎勵制度，有助孩子將日常生活重回正軌，做個自律的人。家長可參考學校上課時間表，分配作息、活動、玩樂及學習時間，並因應不同年紀的孩子來安排活動，例如對於幼稚園的孩子來說，家長可以安排一些加強他們大、小肌肉、音樂、藝術和親子伴讀等活動；而就讀小學或初中的孩子，家長宜與孩子一起訂立在家學習時間表，善用學校及坊間的「停課不停學」的網上資源，當孩子做得到的時候，家長不妨鼓勵讚賞他們。

問題3：孩子長期留在家中，家長應有何期望？

答：在停課防疫時期，家長切勿給孩子做過多練習，最好讓孩子透過遊戲中學習，以及在學習、休息、玩樂中取得平衡；家長要調整對孩子的期望，不要只集中在學業成績上，利用在家學習的時間，把握機會與孩子建立良好的親子關係。

問題4：在家中進行什麼親子活動或遊戲？

答：例如：伸展運動、說笑話、IQ題、玩桌上遊戲、種植物、看電影，又或清潔家居，讓孩子參與洗碗或掃地等活動，同時加強孩子自理能力。

建議家長與孩子先一起商量及協定在家進行什麼活動或遊戲，分別將活動或遊戲名稱，寫在不同小卡上，再由小朋友抽卡決定進行哪一項活動，增加趣味。

總括而言，在疫情下家長要好好管理情緒，設定規則及獎勵制度，妥善安排孩子在家的日常生活，讓孩子過一個有規律和充實的生活；家長不妨善用網上資源，活用在家學習的時間，同時建立親密的親子關係。

 

以上資料由慈慧幼苗教育主任（資深註冊社工）吳彩輝姑娘提供。

好文分享--教養孩童

今天從網絡上閱讀了一篇文章，有很大啟發，很想與大家一起分享。
(資料來源：基督教週報
http://christianweekly.net/2004/ta8771.htm)

教養孩童

第 2067 期（2004 年 4 月 4 日） ◎　教會之聲　◎　吳李金麗

　　「教養孩童，使他走當行的道，就是到老也不偏離。」（箴二十二6）

教養者的生命

　　「教養」談到的是教養者，也就是訓練者的本身。教養者的生命，他的人生觀、價值觀、道德觀等，對下一代均有深遠的影響。因為教養是一種生命培育，重點在生命，而不是教育。若一個吸煙的父親，如何教兒子不要吸煙呢？一個愛發脾氣的母親，如何叫子女好好管理自己的情緒呢？對信仰不冷不熱的父母，如何鼓勵子女委身基督呢？

　　父母示範的是一種怎樣的生活，影響子女深遠。有一次我乘地鐵，車廂內有一個媽媽和兩個孩子。小兒子坐在她的膝上，大女兒約七歲，坐在她旁邊。這位母親拿出食物給小兒子吃，又遞給女兒。女兒不肯吃，並提醒母親車廂內不可進食，母親卻說：「不要緊，你現在吃吧，等下就沒有時間吃了。」女兒還是拒絕她。我對這位母親說：「你的女兒說得很對呀，車廂內不可進食。」對這位媽媽而言，女兒吃東西是最重要的，較遵守社會的規則還重要。若是這樣，久而久之，女兒學會了只顧自己的需要，漠視社會法紀，漸漸她就成了一個自私自利的人，任意妄為。

教養者的課程與方法

　　教養者持守一套怎樣的教養課程？運用甚麼教學法？這一切都直接影響學生的素質。若課程不完整，偏向某些項目，例如只關注學業成績，忽略了子女的全人發展、多元智能的培育。在教導時，總愛打罵、比較、批評、諷刺，就是聖經所說的「惹兒女的氣」，把子女的自尊打壓下去。

　　作為一個教養者，當然要對受教者有所認識，這樣才能配合他的年齡階段特性和心理發展來因材施教。聖經說：「使他走當行的道」，有譯本說："train up a youth in the direction of his duty."（The Emphasized Bible），就是訓練他當盡的責任。

　　今天許多家庭都有傭工，孩子自己可以做的事，都由傭工代勞，例如餧他吃飯、替他洗澡、收拾玩具等。無怪乎早年前有調查指出：十二歲的孩子，照顧自己的能力只有六歲。有母親說她的女兒十二歲也不會開啟煤氣爐，因為過往都是由工人替她開的。這是誰的錯？培育子女為自己的行為負責是最基本的，也是最重要的。不同的角色背負著不同的責任，教導子女明白他的身分並責任。作為學生，就當努力讀好他的書；作為兒女，就該盡子女的責任，孝敬和聽從父母；作為別人的朋友，就當愛人如己；作為屬神的子民，就當盡心、盡性、盡意的愛神，並專心的事奉祂；作為別人的丈夫，就當承擔作頭的責任，供養家庭，愛護妻兒；作為別人的妻子，就當順服，當丈夫的助手，照料家庭。

　　管教是將神所賜予的能力、慾望、精力和資源引到正面的方向發展。願我們的孩子都被這樣引導，像基督過一個受教的生活，而不是放蕩的生活（參彼前四1-5）。

公益活動齊參與

公益活動齊參與

踏入2019年，獅藝隊分別參加了殘疾人士嘉許禮及老人院新春賀年表演，希望同學能多關心社會上弱勢人士，為香港增添多一點愛。

愉快學習2E班

2017-2018的學年又結束了！

同學們無論在學業或是活動方面都取得了理想的成績，希望你們在三年级的時候，繼續努力，把自己的潛能爆發出來。

堅持到底

本年度一系列的田徑賽事已經完結，同學們取得了不俗的成績，沒有因為一時的挫折而放棄，仍然堅持到底，你們的表現值得讚賞。

多欣賞子女的優點

各位家長，我在網絡上看到了一篇文章，很想和大家分享。

到底我們平日有沒有做錯呢? 大家一起思考思考。

獅藝十年

        

        獅藝隊成立至今已有十年。在這段日子裏，我們一同練習，一同表演，一同比賽，彼此建立了深厚的感情，成為了一個大家庭。在這裡，實在要多謝師傅、各位家長、舊生的支持及教導，令同學們的表現更上一層樓。

        在這一年裏(第十年)，我們亦參加了不少大型表演，如葛量洪醫院眼科中心開幕禮、第 57 屆 國 際 數 學 奧 林 匹 克 IMO DINNER ，讓同學們擴闊眼界。

        比賽方面，我們在全港青年醒獅比賽(2015-2016年度)勇奪小學自選陣式組 及 小學地青定組冠軍，又在第23屆全港公開學界龍獅藝錦標賽2016小學自選器材陣式組(冠軍)及小學地青規定組(亞軍)，令學生自信大增。

     

    暑假期間，我們亦舉辦了獅藝隊成立十周年的聚餐及慶功宴，師傅、家長、舊生和同學們濟濟一堂，大吃大喝，互相分享經驗，並即場表演，真是快樂極了！

    在未來的日子，希望同學繼續努力，令田始獅藝隊繼續發光發亮！

比賽有感

     

自2014年7月至今，田灣始南獅藝隊分別參加了三項全港性的舞獅比賽，包括第21屆全港公開學界龍獅藝錦標賽、2014-2015年度全港青年醒獅比賽及2015年香港學界龍獅比賽。

http://www.tcn.edu.hk/liondance/indexliondance.htm

幸運地，我們都在比賽中取得冠軍成績。同學們的努力和付出沒有白費，家長和師兄師姐們的協助，亦令同學們能專注訓練和比賽，希望我們在未來的日 子仍能取得滿意的成績。

    

勝利是可喜的，但我們亦要學會失敗，因為勝利不會長伴我們，我們要從失敗中找出錯處，作出改善，克服各種困難，再接再厲。

   

不論比賽結果如何，同學們在訓練和比賽的過程中都得到了很多：比賽的經驗、團隊的精神、珍貴的友誼、自信的增長、心智的成熟......希望同學們能好好珍惜和享受每一課練習，每一次表演，每一場比賽，為自己的小學生活留下難忘的一頁。

再來一次，2E。

         在上一學年，我重新回到闊別多年的班主任崗位----2E班主任。在新的學年，我會繼續擔任2E班主任。在這裡，我希望新的2E和舊的2E同學都能好好享受學習生活，並祝願所有學生能愉快學習，學有所成。

賀年表演

    新春期間，本校獅藝隊分別獲得香港禮賓府、社會福利署、南區民政事務署、耆康會關泉白普理護理安老院及明愛長者綜合中心的邀請，出席賀年表演。活動期間，同學們除了為社會各界人士帶來歡欣，同學們亦在表演時增添自信，為社區出一分力。

好文分享--校長的一席話 (原文轉載自《明報》 2015年1月20日)

本文作者梁永樂為報章前教育新聞組長

        替子女選校，你會因為口碑、親身參觀、小學概覽、所謂專家意見、或所謂排行榜？答案沒有一定，只要將心目中最喜歡的學校放在第一位，不要後悔就已非常足夠，至於首三志願之後的學校，坦白講，又怎會有花大量時間研究「次次之選」或「次次次之選」，既然只重首三志願，怎能不重點觀察視學？

學校門外看出選校重點

        當我仍是教育版記者時，與校長談論選校貼士時，不少校長都有同一建議，就是暗下於放學時間，到學校門外觀察幾項重點：第一，學生的笑臉，有多少學生出來是愁眉苦臉，這個是最明顯的指標，若學生每天回家都「死死」，怎樣成績優異也是多餘；第二，學生的秩序，不少家長選校都十分注重校風，學生踏出門外一刻是否立即鬆懈，能否保持自律，還是立即與同學打打鬧鬧，或男生最喜歡玩「偷襲同學生殖器官」；第三，老師對學生的態度，老師是否愛學生，學生是否喜歡老師，從師生的互動，可能簡單一個揮手、老師摸一下學生的頭，是騙不了人的。第四點，很多校長覺得是最重要一點，我則有一點保留，即是放學安排是否安全、有規矩，校長認為這充分顯示學校的管理水平，但我認為每間學校也差不多吧。

鹹魚青菜各有所愛

        除上述四點外，家長也會因應自己的喜好去評價學校，本年度曾有教育高官參觀學校後，其中一句評語是： 「很好，學校沒有胖子。」我不知道這算哪門子評語，除了帶有歧視外，有什麼價值？或許高官關心學童的飲食健康，不過，我相信，學童身形除了基因遺傳外，家庭的飲食習慣影響較深遠，並不能反映學校的膳食。不過，家長的觀察重點是各有所好，正如選校一樣，鹹魚青菜各有所愛。

        我本人選擇學校優劣，最重是看校長，又想當年做記者時，有些校長說不了兩句就邀請記者參觀： 「你過來看一看先啦，同學生傾偈啦。」令人充分感到，學校、學生是校長的驕傲，巴不得與人分享成果。反之，有不少校長不願讓記者參觀，曾有校長為了推卻，不單說要與校董會預約，之後更請我用寄信的方式與學校聯絡。

另一樣我會留意校長的是，校長口中經常談到的是什麼？經常提及的是學生，學生怎樣學習、去哪裏玩就「好正」，這類校長的學校「衰極有譜」。

當然也有不少校長，對教育局、老師、家長均充滿怨氣，這類校長……最可怕。

原文轉載自《明報》 2015年1月20日

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田徑訓練

        本年度參加田徑隊的人數特別多，我們除了在星期三課後訓練外，更在星期四課前、星期五多元智能課有額外練習。同學在連串的比賽亦取得理想成績，望大家繼續努力，繼續爭取佳績。

第21屆全港公開學界龍獅藝錦標賽

20-07-2014那天，獅藝隊同學在荃灣蕙荃體育館參加一年一度的學界龍獅藝錦標賽。在家長及教練團隊的支持下，我們的2支隊伍不負眾望，最終獲得了小學組的冠軍及季軍，實在可喜可賀。

好文分享--當孩子的及時雨

當孩子的及時雨

作者 木羽飛 | 與童同行 –22/04/2014
朋友最近抱怨，三歲半的兒子晚上竟然哭著要跟外傭姐姐睡，不肯跟媽媽。
朋友說：「我個心碎滿一地。」

不是黑心，只是旁觀者清，這事在我看來，非常的理所當然。

朋友才廿歲出頭，衣著時髦，是那種天天化妝上班的年輕女士。她很愛兒子，只是錯誤地用了付鈔的方法，當年兒子還未懂走路，已買滿一屋鞋子。只是，年輕人畢竟缺乏耐性，於是，這媽媽選擇把最磨人的工序全都假手於工人姐姐，包括餵飯、沖涼、換片等等，她只負責工餘時陪玩。她自以為這是相當聰明的做法，卻怎也想不到，就在這些生活細節間，輸掉了親子關係。

真的，孩子是天下間最公道的人。你付出多少，他也就給你多少「回報」。

這個復活節假期，街上都是拖着孩子的家庭，我看見不少爸爸媽媽寧願揹袋，都不願抱仔女，這景像真奇怪。香港爸媽平日都夠忙了，難得幾天假期，我趁機抱著幾個女兒不放，好好親一親，怎麼捨得把孩子交給工人姐姐呢？

有朋友解釋：「費事阿仔對鞋整污糟我件衫！」
也有朋友說：「佢好重，我邊夠力抱佢？」
另有朋友自認為：「行路之嘛，無所謂啦，點解一定要自己抱咁辛苦？」

我喜歡抱着我的女兒行路，對一歲半的她來說，街上所有東西都是新奇有趣的，我們一路走一路談，她看見她熟悉的東西如貓、狗，她會興奮的攬着我說：「狗狗！貓貓！」有時遇見陌生人向她打招呼，她會害怕得把頭瑟縮在我的肩膀上，讓我去安慰她。她正在學習如廁表達，有時走啊走，她會在我耳邊輕聲說「wewe」，我便得九秒九跑去找洗手間，然後替她脫掉尿片上廁所，每次如廁過後，她臉上那成功的喜悅，總是教人心甜的。

親子關係，就是在這些生活細節間建立起來的，跟付費參加的親子班沒關。

請讓自己成為孩子的「及時雨」。

好文分享----死者媽媽含淚打一巴掌 寛恕絞刑架前殺人犯 2014-4-17 20:09:54

死者媽媽含淚打一巴掌 寛恕絞刑架前殺人犯2014-4-17 20:09:54

場邊故事

大世界中的小故事易為人所忽略。有些故事顯示光輝人性和温暖人情；也有些反映公義屈折以及理性斲喪。故事雖小卻有世界之大。我們蒐集這些小故事，以補主流傳媒報道之所未及。

圖：isna

死刑場上，兩個媽媽相擁而泣，一個為痛失兒子哀慟，另一個則為兒子逃離死門關喜極而泣。在以牙還牙以眼還眼的伊朗，一個媽媽罕有地演繹了何謂寬恕。

大難不死的伊朗青年 Balal，昨日走上絞刑架脖子被套上繩子時，以為必死無疑。7年前他在街頭刺死18歲的青年Abdollah Hosseinzadeh。根據當地法律，死刑由受害者家屬執行，要親手推開犯人站立的椅子。

痛失兒子的媽媽走前，一包掌打在Balal 臉上後，寬恕了他。死者爸爸隨即上前，把Balal頸上的繩索除下。

眼看兒子起死回生，Balal的媽媽走前，緊擁着被自己兒子奪去親兒的媽媽，兩個女人在對方的懷中淚流滿臉。

受害人媽媽的寬恕來得不易， 被殺的Abdollah已非她第一次失去兒子，另一名幼子早在11歲時在電單車意外中死去。

然而她與丈夫都相信，Balal 只是錯手殺死兒子。「 Balal 沒有經驗，亦不知怎樣握刀，他還是很無知。」爸爸說。

當地法院下死刑令後，兩夫妻已多次要求延遲死刑日期，昨日的行刑時間亦未獲他們同意。

「3日前太太夢見兒子，說他過得很好，不需要再對兇手復仇。」爸爸說。雖然 Balal 得到受害者家人寬恕，死罪可免，但就不代表獲釋，要在監獄服刑。

圖：isna

圖：isna

好文分享--專注力不足過度活躍症

專注力不足過度活躍症

作者 香港精神科醫學院 | 精神點擊 – 2014年4月4日

Kevin（化名）小學一年級時已經常不專心上課，經常發白日夢，東張西望，亦喜歡與同學聊天或騷擾同學，例如突然拍打同學或用腳絆倒他人，結果與同輩的關係惡化。近年媽媽辭去工作，留在家中陪伴他溫習，希望成績有所改善，但Kevin在家溫習時仍然不專心，只要有一丁點聲音，例如電話鈴聲或鄰居開門的聲音，他便東張西望，即使沒有什麼東西令他分心，他腦海都會自然浮出他喜歡的電視畫面，不久便會呆起來發白日夢。雖然媽媽和Kevin花了很多時間温習，但由於他專注力不足，結果成績往往強差人意。


小學五、六年級時，Kevin的過度活躍和衝動令他在學校越來越多行為問題，做出很多引同學注意的搗蛋行為，例如在課堂上突然站起來，甚至唱歌跳舞，他亦經常打斷老師的說話，從Kevin的專注力不足、過度活躍和衝動三大症狀，老師們已懷疑Kevin患上專注力不足過度活躍症，父母本以為Kevin長大後便會「定性」，但他們觀察了Kevin五、六年後，仍不見他有所改善。最近的家長日，老師再一次建議父母帶他接受評估，父母最後接受了老師的建議，帶他求醫。

其實Kevin患上專注力不足過度活躍症，已明顯影響了他的學業和同輩關係。父母與醫生商量後，他們已覺得Kevin的情況不能再拖延，若不接受治療只會每況愈下，長遠會影響Kevin的自信心和自我形象。接受藥物治療四星期後，老師已察覺Kevin較專心上課，較少與同學交頭接耳，他亦開始了專注力訓練和行為治療。治療數月後，Kevin不但成績有所改善，而且與同學的關係亦和諧了許多，父母的心情自然開朗起來。